Teilnahme an den Übungen

Da die Vorlesung weitgehend im Präsentationsstil gehalten wird, droht gerade in der Informatik die Gefahr, daß die Notwendigkeit einer aktiven Beteiligung unterschätzt wird.

Viele Vorlesungsinhalte wirken zunächst durchaus ``einleuchtend'' und es ist zu Beginn auch nicht schwierig, ihnen zu folgen. Das gilt insbesondere dann, wenn zu Beginn bereits Erfahrungen mit dem Umgang mit Computern vorliegen.

Es liegt jedoch in der Natur dieses Faches, daß viele subtile aber wesentliche Feinheiten nur dann auffallen, wenn die Übungsaufgaben zeitnah erledigt werden.

Später werden die aus den Übungen zu gewinnenden Kenntnisse selbstverständlich vorausgesetzt.

Diejenigen, die die Übungsteilnahme zu Beginn unterschätzt haben, weil die Vorlesung so leicht erscheint, erfahren dann irgendwann im Laufe des Wintersemesters einen Moment, ab dem sie in der Vorlesung völlig abgehängt werden. Das ist dann sehr frustrierend für alle Beteiligten.

	Da die Vorlesung weitgehend im Präsentationsstil gehalten wird, droht gerade in der Informatik die Gefahr, daß die Notwendigkeit einer aktiven Beteiligung unterschätzt wird.
	Viele Vorlesungsinhalte wirken zunächst durchaus ``einleuchtend'' und es ist zu Beginn auch nicht schwierig, ihnen zu folgen. Das gilt insbesondere dann, wenn zu Beginn bereits Erfahrungen mit dem Umgang mit Computern vorliegen.
	Es liegt jedoch in der Natur dieses Faches, daß viele subtile aber wesentliche Feinheiten nur dann auffallen, wenn die Übungsaufgaben zeitnah erledigt werden.
	Später werden die aus den Übungen zu gewinnenden Kenntnisse selbstverständlich vorausgesetzt.
	Diejenigen, die die Übungsteilnahme zu Beginn unterschätzt haben, weil die Vorlesung so leicht erscheint, erfahren dann irgendwann im Laufe des Wintersemesters einen Moment, ab dem sie in der Vorlesung völlig abgehängt werden. Das ist dann sehr frustrierend für alle Beteiligten.